第一章 總則

第一條 為落實立德樹人根本任務，全面提升人才培養質量，根據《菠菜担保论坛大全事業發展規劃綱要（2020—2025）》和學校黨委《關于進一步加強本科教育的若幹意見》，構建全員、全過程、全方位育人體系，學院經研究決定，實施本科生導師制。

第二條 本科生導師是指在學生日常生活、學業指導、學科競賽(比賽)、學術科研、創新創業、心理健康、職業規劃等方面對本科生進行指導的教師，分為面向一年級學生的新生導師和面向二年級及以上學生的高年級導師。

第三條  本科生導師應熱愛社會主義教育事業和教學工作，有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心，熟悉相關專業的人才培養方案，能夠引導學生好學、勤學、善學，促進學生成長成才。

第四條 本科生導師的選聘、工作職責、工作内容、管理與考核、獎勵與激勵等參照本辦法相關内容執行。其中，高年級導師的實施細則，也可以由各系在本辦法的基礎上，結合本專業的人才培養方案、現有教師隊伍情況以及學生發展特點自主制定。

第二章 任職條件與選聘

第五條  為推進構建新全員育人機制，落實各崗位的育人工作責任，菠菜担保论坛大全全體教職工原則上均需擔任本科生導師。

第六條 擔任本科生導師的教師應自覺遵守《高等學校教師職業道德規範》，做到愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表。如發生《菠菜担保论坛大全教師職業行為負面清單（試行）》規定的禁行行為，将取消其擔任本科生導師的資格。

第七條 新生導師原則上每位教師指導3～4名學生，專業專任教師以所在專業的學生學号抽簽分配，學院其他教職工抽簽分配剩餘學生。新生導師在新生入學兩周内完成師生匹配，在新生入學一個月内組織完成新生導師與學生的第一次見面會。

第八條  新生導師的聘期為一年，聘期内如有特殊情況需提前終止或更換人選，應由新生導師本人提出書面申請，經學院同意後方可進行調整。

第九條 高年級導師分為學業導師和科研導師，其中學業導師由全體新生導師擔任，原則上根據學生學号抽簽分配，每位教師指導共1~3名；科研導師由各系部根據需要指派。

第十條 新生導師和高年級學業導師指導學生總數原則上不超過6名。

 

第三章 工作職責

第十一條 新生導師應在學生的思想價值引領、學業指導與規劃、學習方式轉變、學科專業基本認識、日常生活等方面予以引導和幫助。

第十二條 高年級學業導師主要針對二年級挂科超過3門及以上學生，三、四年級紅、橙色學業預警學生和三、四年級英語四級未達到标的學生，根據不同類别學生的實際情況進行個性化匹配，主要工作職責是為學業困難的學生制定個性化幫扶方案，幫助學生端正學習态度，改進學習方法，提高學習成績。同時，也要關注學業困難學生的心理狀态，幫助他們疏導學業壓力，排解不良情緒。

第十三條 高年級科研導師主要針對大二及以上學生參加各類學科比賽競賽、學術科研、創新創業等進行指導，引導和激勵十大菠菜网正规平台學生刻苦鑽研、勇于創新，活躍學術氣氛，促進學生全面成長成才，展示十大菠菜网正规平台學生創新創業水平。

第四章 工作内容

第十四條 本科生導師的主要工作内容：

（一）有針對性地開展學生思想道德引導工作，引導學生樹立正确的世界觀，人生觀，價值觀，及時糾正學生思想及行為上的不良傾向，提高學生的是非辨别能力。

（二）引導學生确立正确專業思想，指導學生熟悉本專業人才培養方案及課程教學大綱，針對學生個體差異，對學生選課、專業發展、學業規劃、職業生涯設計等方面進行指導，鼓勵學生積極參加大創項目以及各類學科競賽。

（三）參與處理學生的突發事件。

第十五條 新生導師的具體工作内容如下：

（一）新生導師應根據專業培養計劃以及學生自身的能力與特點，幫助學生了解個人發展需要，制定學業成長規劃，記錄成長曆程，建立成長檔案，并在一年級結束後對學生予以客觀評價，提出有針對性的未來發展建議。

（二）新生導師應接受學生關于課堂學習、學業規劃、專業認知等方面的咨詢，及時解答學生的疑問。

（三）新生導師應關心學生的全面發展，定期開展學業咨詢和指導工作，每學期與學生深入開展談心談話不少于2次，内容包括誠信考試，心理健康教育，社會主義核心價值觀的建設等；每學期到學生宿舍走訪不少于1次；每學期組織開展的團體線下活動不少于1次。

第十六條 高年級學業導師應依據學生實際，定期與學生交流，幫助學生制定個性化的學習計劃，查漏補缺，努力按時完成專業學習任務等方面的相關指導工作。

第十七條 高年級科研導師，負責組織學生開展學科競賽（創新創業項目）的報名、選拔、培訓、參賽，為學生提供專業指導。

第十八條 本科生導師在工作開展中，應與學生管理人員、教務管理人員保持聯動，及時反饋學生在思想、學業、心理等方面的問題，積極參加導師經驗分享會和技能培訓。

 

第五章 管理與考核

第十九條  各系要把實施本科生導師制作為教學工作的一項重要内容，并負責本專業本科生導師的日常管理，教學辦公室、學生工作辦公室予以督促和支持。

第二十條 新生導師一年聘期結束後，由教學辦公室、學生工作辦公室組織開展新生導師聘期考核，考核結果作為結算導師績效的主要依據。考核材料應包括考核表及日常工作台賬（例如工作記錄、聊天記錄文字稿或者截圖、活動參與照片等等），考核指标至少包括以下四個方面：

（一）學業規劃、成長記錄和檔案的完成度，提供相關材料；

（二）學業、心理等咨詢開展情況，提供材料如談話記錄等；

（三）組織線下活動的次數是否滿足最低要求，提供相關材料，如新聞、活動照片等；

（四）學生成績情況（課程、等級考試）。

第二十一條 高年級學業和科研導師主要考核輔導及幫扶成效。各系也可依據本專業相關學生實際情況自行制定高年級導師考核辦法。

 

 

第六章 附則

第二十二條 本科生導師工作的完成情況将在教師的年度考核、聘期考核、教師職務（職稱）評審、崗位聘用、評獎評優等工作中作為重要依據和參考。 

第二十三條 學生參與本科生導師活動的情況将在學生日常行為考評中予以記錄，并作為學生評獎評優的參考依據。

第二十四條 本辦法經2021年11月23日菠菜担保论坛大全黨政聯席會議審議通過，自文件發布之日起施行。

第二十五條 本辦法由教學工作辦公室、學生工作辦公室負責解釋。