開學伊始，化工原理課程群思政教學團隊在文達樓803教研室召開了本學期的第一次集體備課會，開展教學研究和交流。交流研讨中，大家根據新學期的教學任務展開讨論，從課程思政建設和教學改革方面進行了多方面的研讨，推進開發教學資源，規範教學管理。

通過研讨，教學團隊商定了本學期工作開展的主要方向和内容。一是加強思政引領，從邏輯思辨能力培養，愛國主義、理想信念和科學精神培養，安全、環保、法律和健康意識培養，新型能量和資源利用觀念培養，綠色化工過程理念培養，抗挫能力、工匠精神和價值觀培養等六個方面繼續深入發掘化工原理課程思政元素。二是加強課程過程性考核工作的建設，采用過程考核和期末考試相結合、線上過程考核和線下過程考核相結合的方式，三維一體，全過程評價，持續改進教學工作。目前化工原理A課程為校級過程性考核示範課程。三是修訂化工原理實驗教材，依托校級規劃教材，教材修訂與學校辦學實際相結合，充分體現海洋特色，介紹和海洋化工相關的化工單元操作。同時将“一流專業”建設與新工科建設目标中的培養要求，細化為知識、能力和素質，并落實到具體課程中的各級知識點。四是開展學科交叉融合工作的建設。把化工原理課程和現代數字技術結合起來，提高學生設計和實驗競賽思維水平，提高學生的綜合素質。